关于2024年教学实验室建设项目绩效评价情况的通报

各学院（单位）：

为进一步规范教学实验室建设项目管理，根据学校《关于开展2024年度教学实验室建设项目绩效评价工作的通知》安排，学校于6月5-6日开展了校级评价工作，现将结果通报如下。

一、基本情况

本次评价工作在对照建设项目申报材料与自评报告基础上，通过听取汇报、查阅资料、现场检查、情况反馈的方式，对21个单位1477台套的教学设备进行了现场核查。

总体来看，各单位能高度重视此次教学实验室建设项目绩效评估购置，认真组织开展自评工作。通过现场核查及专家组评价，评价等级为优的学院共计4家，分别为材料、经管、计信、数理学院；评价等级为良的学院共计8家；评价等级为中的学院共5家；评价等级为差的学院共计4家。

二、经验分享

核查过程中，部分教学中心在实验室建设与设备管理方面积累了诸多宝贵经验，具体如下：

1.实验项目的创新升级。材料学院通过为传统金相显微镜增配WiFi数码成像系统，实现了师生随时随地观察与调阅金相显微图的功能，从而有效服务于课后复习及论文附图等需求。

2.人工智能技术赋能实验教学。计信学院基于开源RAG大模型构建了专属电类基础实验教学场景的智慧实验平台——“电”启智教，实现了教学过程中的AI解答与智能评价；艺术学院则开发了“预约借用系统”小程序，有效解决了教学设备借用频率高且难以管控的问题。

3.教学设备使用效能的提升。经管学院在对教学软件现状的全面梳理基础上，按照年度规划分阶段完成教学软件更新换代，确保教学内容与行业标准保持同步；计信学院积极盘活现有资产，对淘汰计算机进行二次升级改造，继续发挥其教学功能；数理学院每周开展教学设备集中巡查工作，针对日常维修难以解决的技术难题进行集中研讨并加以解决，显著提升了设备完好率。

4.教学资源开放共享。材料、生工等学院组织开展校园开放日陶艺体验、生工杯“皿上添花”微生物艺术画竞赛等一系列丰富多彩的活动，促进实验项目开放；经管学院机房在满足本学院教学需求的基础上，积极向法政等其他单位提供资源共享服务。

三、存在问题

1.单位自评不规范。部分学院存在自评报告总结不全面、自评表填写不详实以及执行情况表未能如实反映实际情况等问题。

2.设备账实不相符。教学设备的实际存放地点与单位填报信息存在差异，且部分设备未张贴资产标签。例如安全、电控、机械、土木等学院。

3.设备利用率较低。个别单位存在设备未投入使用的现象。例如化分、能源、药等学院。

4.预算编制不合理。个别建设项目存在预算规划与实际执行不一致的现象。例如柔电、化工、建筑等学院。

5.预算执行率较低。个别单位尚有设备未完成采购流程。例如化工、食品学院。

6.实验室安全管理有漏洞。存在实验中心管理秩序混乱、化学品清单更新滞后、待报废设备堆放无序以及纸箱等易燃物品囤积等安全隐患。例如城建、化学、食品、药等学院。

7.实验室使用记录管理不到位。普遍出现实验室运行记录缺失或记录不及时的现象。

针对上述各学院的具体问题，学校将逐一下发整改通知书以督促改进。

四、整改要求

请各单位安排专人前往实验室建设与管理处（明正楼337室）领取整改通知书。针对专家组所提出的意见与问题，即日起开展整改工作，并确保于2025年6月30日前全面完成整改。学校将适时组织对各单位的整改情况进行复查，对于整改不到位的单位，将予以通报批评。

附件：教学实验室建设项目绩效评价整改报告

实验室建设与管理处

2025年6月12日